Ребята работали в группах и демонстрировали родителям свои знания по предмету, умение слушать друг друга, вести конструктивный диалог и дискуссию.
Урок был построен в форме интерактивной игры, где каждый мог проявить себя. Второклассники с энтузиазмом решали задачки, разбирали сложные грамматические конструкции и соревновались в знании правил орфографии.
Родители тоже попробовали себя в роли учеников. В некоторых вопросах дети оказались даже более успешны и с удовольствием учили мам.
Урок понравился и старшим, и младшим. Спасибо Анастасии Александровне Трусовой за интересный формат и творческий подход!